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黨史學習教育明確“指定書目”,爲何是這四本書?
发布时间:2021/3/26 20:33:48 來源:本站 浏覽次數:12702

  黨史學習教育究竟該“學”啥?這下有數了。

  黨史學習教育用書出版座談會暨專題宣講動員會15日在京召開,四本“指定書目”亮相——習近平《論中國共産黨曆史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共産黨曆史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共産黨簡史》。

  開展黨史學習教育,閱讀黨史著作堪稱“地基”。這堂高規格“黨史課”的“指定書目”,爲何是這四本?不妨先看看書的內容。

  第一本是習近平《論中國共産黨曆史》。該書收錄了習近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期間關于中國共産黨曆史的重要文稿40篇,其中16篇文稿是首次公開發表。

  這本書以豐富的史料支撐和曆史縱深的理論分析,對黨史上若幹重大問題作出新總結,提出新觀點,全面、科學地反映黨史的內在規律,這爲廣大黨員深入學習和掌握黨的曆史提供了根本遵循。

  第二本是《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共産黨曆史論述摘編》。該書分別摘錄了毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志在領導中國革命、建設、改革過程中,圍繞中國共産黨曆史發表的講話、報告、談話、批示和書信等重要文獻,共計141段論述、9.8萬字。

  展卷披讀,鑒往知來,猶如在和曆史跨時空對話。其中,既有我們黨的領導人對黨在不同時期的曆史回顧,也不乏對黨史上重要人物、重要會議、重大事件的周年紀念以及經驗總結,一些資料更是從浩渺檔案中發掘後首次公開。

  第三本是《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》。該書把黨的創新理論分解爲幹部群衆普遍關心的100個問題,將理論蘊含于生動實踐中,將道理蘊含在曆史經驗中,不少篇章或用曆史故事切入,或用曆史事件印證,由點及面、深入淺出,具有極強的政治性、思想性和可讀性。

  如何利用曆史讓理論鮮活起來?百問百答就是一種有益探索,其中不乏我們耳熟能詳的長征路上“半條被子”等故事,做到了論從史出、理從事出。該書既緊跟時代發展步伐,又聚焦理論難點熱點,以通俗化、大衆化方式回應幹部群衆關切。

  第四本是《中國共産黨簡史》。該書共10章、70節,記錄了一百年來中國共産黨團結帶領人民進行革命、建設和改革的光輝曆程,系統總結了黨和國家事業不斷從勝利走向勝利的寶貴經驗,集中彰顯了黨在各個曆史時期淬煉鍛造的偉大精神。

  該書堅持史論結合、夾敘夾議,做到把基本事實講明白,把基本脈絡講清晰,把基本道理講透徹,以期實現人人看得進去,專家學者不覺得淺,普通群衆也不覺得深的傳播效果。

  沈甸甸的四本書,背後凝結的是數代中國共産黨人的智慧和心血。

  四本書擺在一起看,一方面,內容各有側重,每讀一本都會有不同體悟;另一方面,四本書又融會貫通,是一個有機整體,需要相互參照,互相印證,互爲補充,貫通起來學習。這樣才能全面系統地弄清楚曆史事件的來龍去脈,准確把握黨的曆史發展的主題主線、主流本質,進而舉一反三,增強曆史自覺,真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

  了解曆史,才能看得遠;理解曆史,方能走得更遠。

  來源:新華視點

  編輯:武科大組織部