教學管理

專職教師工作量及課酬核算辦法(試行)
发布时间:2018/11/19 09:31:54 來源:本站 浏覽次數:9759

  爲了加強武漢科技大學城市學院、武漢外語外事職業學院(簡稱“兩院”)師資隊伍建設,充分發揮教師教學積極性,穩定教學秩序,提高教學質量,切實保證教學任務的完成,結合學院實際,特制定本辦法。

一、

  教師工作量由教學工作量、輔助工作量兩部分組成

  1、教學工作量:是指教師完成學院計劃內各種教學環節的工作量,包括全日制本科、專科所有課程教學及指導實驗、實習(訓)、課程設計、畢業設計(論文)等工作量。

  2、輔助工作量:是指除教學之外的與教學及學科(專業)發展相關的工作所形成的工作量,包括教學研究、教研會議、學術活動、業務培訓、專業建設、課程建設、論文發表等工作量。

二、教學工作量核算

  (一)教學工作量的計算方法:

  1、教學工作量以教學任務書下達的教學任務學時爲依據,按特定的系數折合爲標准課時進行計算。

  2、1個標准課時含義是:1名教師針對一個自然班講授一門課程1學時,並完成該門課程的其它教學任務,包括:備課、課外輔導答疑、批改作業及考試(命題、閱卷、評分、成績登錄)、課程檔案的歸整等教學環節。

  (二)理論教學工作量的計算:

理論教學工作量標准課時=理論教學課內學時×課程系數×

  1、課程系數

課程系數

課程系數

大學英語讀寫、高等數學、數學分析、

電工電子技術、大學物理

1.1

體育、外語聽力(聽說)

0.9

其它課程

1.0

  2、合班系數:

  合班系数:1.00 (学生人数≤40)

  1.40 (学生人数≥160)

  1+N/300 (41≤学生人数≤159,N=学生人数-40)

  (三)實踐教學工作量的計算

  1、實驗(上機)

實驗(上機)標准課時=實驗(上機)學時×類別系數×合班系數

  (1)類別系數

類別

類別系数

實驗(上機)內容

A類

0.8

計算機軟件工具和各學科模擬軟件平台的使用等

B類

0.9

物理、電工電子、機電、化學化工、力學、材料、計算機硬件、計算機編程等

C類

1.0

醫護類

  (2)合班系數

  合班系數:1.00(學生人數≤40的自然班人數)

  1.20(學生人數≥120)

  1+0.0025N (41≤学生人数≤119,N=学生人数-40)

  說明:因場地限制或儀器設備數量限制,同一實驗課不得不拆班分組進行的,第1組實驗合班系數爲1,第2組起合班系數爲0.8。一個班級最多拆分二組。

  2、實習(訓)、課程設計、專科畢業實踐環節

  (1)實習(訓)、課程設計、專科畢業實踐環節標准課時=0.4×周數×形式系數×學生人數

形式

形式系數

集中

1.0

分散

0.3

  說明:a.校內(校外集中)實習(訓)、課程設計指導教師原則上每天保證上午半天現場指導,同一時間段指導教師不得承擔其它教學任務,1名教師只能指導1個自然班,特殊情況下經教務部批准1名教師最多可指導2個自然班,第2個自然班學生人數乘0.5計算。

  b.校外實習(訓)(分散)指導教師原則上每周必須與學生聯系2次及以上。

  (2)專科畢業實踐報告,按每生10元的標准支付評閱費,每生5元的標准支付展示費,費用由學部統一分配,教師不另計工作量。

  專科畢業實踐環節指導,助教必須在高級職稱教師的指導下共同承擔,其工作量按助教80%、高級職稱教師20%比例分配。

  3、畢業設計(論文)

  (1)指導標准課時=學生人數×10。

  (2)畢業設計(論文)評閱按每生10元的標准支付評閱費,費用由學部統一分配,教師不另計工作量[指導教師評閱自己指導的畢業設計(論文)不計酬金]。

  (3)畢業設計(論文)答辯,按每生10元的標准支付答辯費,費用由學部統一分配給參加答辯的教師和工作人員,教師不另計工作量。

  (4)畢業設計(論文)指導,助教必須在副高及以上職稱教師的指導下共同承擔,其工作量按助教80%,高級職稱教師20%比例分配。

三、輔助工作量核算

  (一)計算工作量和課酬

  1、制定新專業培養方案按每份20標准課時計算工作量,修訂培養方案按每份10標准課時計算工作量。

  2、編寫新開課程教學大綱按每份4標准課時計算工作量。

  3、以學院名義在公開發行的刊物上發表教研教改論文,普通刊物按每篇10標准課時計算工作量,核心刊物按每篇20標准課時計算工作量。

  4、國家、省(市)、院級教學教研項目,完成結題報告的,院級按每項目10標准課時計算工作量,通過鑒定的按每項目20標准課時計算工作量;省(市)級及以上的按每項目20標准課時計算工作量,通過鑒定的按每項目30標准課時計算工作量。

  5、國家、省(市)“質量工程”項目,完成驗收的,按每項目100標准標准課時計算工作量。

  6、指導青年教師教學工作,完成規定內容的按每人每學期24標准課時計算工作量。每學期指導青年教師人數不超過2名。

  7、为副教授以上职称助课的教师, 完成规定内容的按所助课程计划学时的20%计算工作量。

  (二)計算工作量不計課酬

  1、各專業系(教學中心),應當集中教師開展教學研究活動,每學期不少于4次,其它教研活動不少于4次。活動要求有記錄、有內容、有教師簽到表。學部檢查,按時參加活動的教師每學期按16標准課時計算工作量。

  2、參加學院規定的培訓,按每學期20標准課時計算工作量。

  3、經批准和安排的院內外學術交流、講座按每次5標准課時計算工作量。

  4、每位教師每學期完成不少于4場監考任務(自己所授課程必須監考),按每場1標准課時計算輔助工作量,只發監考費。

  (三)其它

  1、清考試卷命題按每份50元,改卷按第一份10元,其余每份2元支付酬金,不計工作量。

  2、凡參加全國、省(市)、校級教學競賽獲獎教師,學院根據獲獎項目及等級給予獎勵。

四、教師年工作量

  (一)年工作量=年教學工作量+年輔助工作量

  (二)教師年工作量定額

  專任教師年工作量定額是指專任教師每年必須完成的教師年工作量。

  1、公共課教師年工作量定額:

  公共課爲英語、數學、體育、思想政治理論類等課程

岗 位

教師年工作量(標准課時)定額

合計

教學工作量

輔助工作量

教 授

400

360

40

副教授

500

460

40

讲 师

500

460

40

助 教

400

360

40

  注:教师平均每周的教學工作量安排不得超过16学时。

  2、專業基礎課、專業課教師年工作量定額:

岗 位

教師年工作量(標准課時)定額

合計

教學工作量

輔助工作量

教 授

450

400

50

副教授

550

500

50

讲 师

550

500

50

助 教

450

400

50

  注:教师平均每周的教學工作量安排不得超过16学时。

  3、新進專任教師當年年工作量定額:

岗 位

教師年工作量(標准課時)定額

合計

教學工作量

輔助工作量

教 授

330

300

30

副教授

330

300

30

讲 师

330

300

30

助 教

230

200

30

  4、教务办主任、系(中心)主任可减免三分之一相应年教學工作量。对履行了教务办主任、系主任(正、副)岗位职责的教师,教务办主任按80课时/学期、系主任按70课时/学期、系副主任按60课时/学期计算工作量。

  5、符合其它减免条件的教學工作量,按有关规定执行。

  (三)教師工作量有關規定

  1、教师年工作量不得低于各岗位要求的年工作量,輔助工作量未完成者原则上可以用教學工作量冲抵,但最多只能冲抵50%;教學工作量未完成者,不能用輔助工作量冲抵。

  2、因不接受學院下達的教學任務,而未完成教師工作量的教師,學院將視情況予以通報批評、低聘或停聘,情節嚴重者將解除聘用合同。

  3、未完成教師年工作量的教師年終考核不能評優、不能參加次年的崗位、職稱評定。

  4、未完成学院要求完成的輔助工作量的教师,年终考核不能评优。

  (四)教師工作量核算流程

  1、教務部爲教師教學任務的下達和管理部門。每學期末教師工作量由學部統計核算,學部負責人審查簽字後報教務部。

  2、教務部審核各學部提交的教師工作量及計算課酬,部長簽字後交人力資源部。

  3、人力資源部審核後放發課酬。

五、教師優質課程課酬核算

  爲提高學院教學質量,鼓勵教師提升授課水平,學院每學期對任課教師授課課程質量進行評價,實行優質優酬。具體評價辦法見學院《優質課程評價辦法》。

  優質課程課酬=標准課酬×(1+M)×優質課程學時

  M爲上浮系數

  M=0.50 (优质课程评价排名≤前10%)

  M=0.25 (前10% < 优质课程评价排名≤前30%)

六、附則

  1、課酬標准以人力資源部每學期公布爲准。

  2、本辦法由教務部、人力資源部負責解釋。

  3、本規定自發布之日起試行