教學管理

關于對指導青年教師教學工作實施意見(試行)
发布时间:2018/11/19 09:32:19 來源:本站 浏覽次數:5846

  爲了加強對青年教師教學工作的指導,特別是對新參加工作的青年教師的指導,在他們獨立授課前,爲他們提供一個了解和熟悉教學工作全過程的學習平台,縮短青年教師角色轉換的時間。各學部在有條件的情況下,爲每位青年教師確定一名指導教師,由教學經驗豐富的教師具體傳、幫、帶。爲了推進這項工作,並使之有序、持久地進行。教務部現將此項工作在實施過程中需明確的幾個問題,提出具體意見,請參照執行:

  一、指導教師必須具有良好的思想品德修養和業務素質,並且具備副教授以上職稱和豐富的教學工作經驗。

  二、指導教師原則上每學期指導一名擔任同一課程或同學科課程青年教師的教學工作。

  三、指導教師對接受指導的青年教師所承擔的課程、所編寫的教案、教學日曆要具體審核、指導,聽取青年教師所承擔課堂教學每學期不少于16個學時(外語課6個學時),並做聽課記錄。

  四、接受指導的青年教師,除完成自己的教學工作外,原則上要爲指導教師所授的課程擔任助課工作。

  五、接受指導的青年教師在助課中,要獨立編寫指導教師所承擔課程二分之一的教案。聽指導教師課堂講課不少于指導教師理論教學三分之一學時(外語系爲七分之一),並參與指導教師的輔導答疑,協助指導教師批改作業。

  六、指導教師及爲助課教師教學工作量按《武漢科技大學城市學院、武漢外語外事職業學院教師工作量計算辦法》計算,兼職教師按15學時/人支付指導報酬。

  七、每學期結束,指導教師和助課教師將記錄該項工作進行情況的教輔工作記錄本提交教務部,以便教務部進行工作量的考核統計。